Podporna tehnologija za avtizem

Podporna tehnologija (AT) vključuje široko paleto orodij, ki lahko pomagajo ali celo spremenijo življenje oseb z avtizmom. Kot je opredeljeno v Zakonu o tehnološki pomoči za invalide iz leta 1988 (javni zakon 100-407), je AT lahko kateri koli element, ki "se uporablja za povečanje, vzdrževanje ali izboljšanje funkcionalnih sposobnosti invalidov".

Vrste podporne tehnologije za avtizem

Podporno tehnologijo običajno delimo na skupine - nizkotehnološka, ​​srednjetehnološka in visokotehnološka. Na splošno:

• Nizkotehnološki AT vključuje vse, kar ne potrebuje električne energije; pomislite na utežene jopiče, senzorične kroglice ali sličice
• Srednjetehnološki AT je dovolj preprost, da je razmeroma poceni in enostaven za uporabo. Primeri vključujejo senzorične igrače na baterije, vizualne merilnike časa in videoposnetke o socialnih veščinah.
• Visokotehnološka AT je digitalna tehnologija in lahko vključuje vse od razširjene komunikacijske tehnologije za neverbalne ljudi do robotov, zgrajenih za povečanje socialnih veščin pri otrocih v spektru.

Ker ljudje z avtizmom nimajo očitnih telesnih okvar in je veliko ljudi na spektru verbalnih, lahko pozabimo, kako koristna je lahko podporna tehnologija. Ljudem v avtizmu lahko podporna tehnologija pomaga na številnih različnih področjih življenja, vključno z:

• Osnovna komunikacija
• Branje, pisanje in matematika
• Pripovedovanje časa in upravljanje urnikov
• Učenje in uporaba socialnih veščin
• Obvladovanje senzoričnih izzivov
• Biti varen
• Vsakodnevne dejavnosti (upravljanje gospodinjskih opravil in samooskrba)

AT za komunikacijo

Ena najpomembnejših uporab AT je pri zagotavljanju sredstev za ljudi v spektru, da sporočajo svoje misli in potrebe.

Po nekaterih ocenah je kar 40% ljudi z avtizmom neverbalnih. Čeprav je to število morda pretiravanje, ima zelo velik odstotek ljudi v spektru težave z besedno komunikacijo in skoraj vsi z avtizmom imajo vsaj nekaj težav s socialno komunikacijo.

Nizkotehnološka

Na koncu najnižje tehnologije obstajajo poceni in enostavna orodja, kot so slikovne plošče in slikovne kartice, vključno s tistimi, ki jih je ustvaril PECS - zelo cenjena organizacija, katere izdelke že mnogi uporabljajo v šolah in pri terapevtih. letih.

Srednja tehnologija

V sredini so na voljo aplikacije za povečevalno komunikacijo in logopedsko terapijo. Nobena od teh aplikacij ni bila ustvarjena posebej za ljudi z avtizmom - navsezadnje obstaja veliko razlogov, zakaj otrok ali odrasla oseba ne bi mogla govoriti, vendar so izjemno koristne in stroškovno učinkovite za nekoga, ki ne more učinkovito uporabljati izraznega govora .

Dva primera aplikacij za ustvarjanje govora sta:

• Proloquo2Go by Assistiveware, ki vsebuje več kot 10.000 besed, je enostavno prilagoditi fizičnim ali kognitivnim potrebam in se lahko uporablja v številnih različnih jezikih. Združljiv z iOS; stane približno 250 dolarjev.
• TouchChat HD podjetja Prentke Romich, ki ponuja angleške in španske možnosti ter uporabniku omogoča, da izbere glas, ki ustreza njegovi osebnosti. Združljiv z iOS; stane približno 150 USD.

Aplikacije za govorno terapijo niso namenjene le nadomestitvi človeškega glasu, temveč tudi pomagajo graditi govorne in jezikovne spretnosti. Dve zelo cenjeni možnosti vključujejo Articulation Station in LAMP Words for Life.

AT za učenje in izvrševanje

Po poročanju Avtizma govori: "31% otrok z ASD ima motnjo v duševnem razvoju (količnik inteligence [IQ] <70) in ima pomembne izzive v vsakodnevnem delovanju, 25% jih je na mejnem območju (IQ 71-85)."

Več kot 30% je diagnosticiranih z motnjo hiperaktivnosti s pomanjkanjem pozornosti (ADHD) in do 40% jih ima določeno stopnjo tesnobe. Ta vprašanja, ki so dodana temeljnim simptomom avtizma (ki vključujejo govorne, socialne in senzorične izzive), ustvarjajo nekaj pomembnih težav v šoli in na delovnem mestu.

Najpomembnejši so:

• Težave z obdelavo govorjenega in pisnega jezika (vključno z izzivi pri nekaterih vrstah matematike, kot so težave z besedami)
• Senzorični izzivi, zaradi katerih lahko fluorescentne luči, brenčeči in drugi navadni zvoki postanejo boleči in še vedno težko sedeti
• Težave pri delovanju izvršnega direktorja otežujejo upravljanje urnikov, izvajanje nalog in načrtovanje projektov

Pomožna tehnologija lahko pomaga pri vseh teh težavah, bodisi v šoli, doma ali na delovnem mestu.

Nizkotehnološka

Nizkotehnološke možnosti za reševanje senzoričnih vprašanj vključujejo preprosta orodja za zmanjšanje tesnobe in večjo osredotočenost, kot so stresne kroglice, brizgalne kroglice, uteženi jopiči in stoječe mize.

Običajni pisni načrtovalci, barvno označeni urniki in vizualni opomniki lahko pozitivno vplivajo na delovanje izvršnih direktorjev. Večina otrok z avtizmom se najbolje znajde s praktičnim in vizualnim učenjem, zato so manipulacije, kot so palice Cuisenaire (ki so na voljo tudi v virtualni obliki) in bloki abecede dobra izbira za poučevanje akademskih veščin.

Srednja tehnologija

Možnosti srednjega razreda so lahko dostopne in sorazmerno poceni. Nekateri primeri vključujejo ure z alarmi, vizualne merilnike časa, slušalke, ki blokirajo zvok, in kalkulatorje.

Za mnoge ljudi z avtizmom so lahko avdio knjige in posnetki odličen način za predvajanje predavanj ali navodil. Ker se mnogi ljudje z avtizmom zelo vizualno učijo, so videoposnetki dobra alternativa pisanim knjigam ali govornim predavanjem.

Visoka tehnologija

Na vrhu je veliko vrst programske opreme in aplikacij, ki so namenjene vizualnim učencem pri razmišljanju, pisanju in komuniciranju.

Nekateri so namenjeni splošnemu trgu; Sem spada programska oprema za preslikavo misli, kot je Lucidchart, ki se uporablja za vzpostavljanje povezav med očitno različnimi idejami in spreminjanje teh povezav v uporabne orise in druge izdelke.

Uporabna je lahko tudi programska oprema za govor v besedilo, prav tako orodja, posebej zasnovana za učence z učnimi težavami. Primeri so LiveScribe in Dragon Home.

AT za socialne veščine in komunikacijo

Ljudje z avtizmom se med seboj zelo razlikujejo, vendar imajo vsi težave s socialnimi veščinami in socialno komunikacijo. Za nekatere so izzivi razmeroma prefinjeni; za druge je lahko celo osnovna človeška interakcija boj. Na srečo obstaja široka paleta podpornih tehnologij, ki pomagajo pri teh težavah - nekatere so zelo visoke tehnologije.

Nizkotehnološki

Na osnovni, nizkotehnološki ravni je nastala panoga, v kateri se otroci z avtizmom (in odrasli z resnejšimi izzivi) učijo priprave na nove ali zapletene družbene situacije in upravljanja z njimi. Med najbolj priljubljenimi so:

• Socialne zgodbe: Te kratke, preproste, vizualne zgodbe je prvič razvila Carol Gray in jih uporabljajo za pripravo ljudi z avtizmom, da razmišljajo in se obnašajo v vsaki situaciji. Obstajajo že obstoječe družbene zgodbe o pogostih situacijah, kot je striženje ali obisk zobozdravnika; terapevti in starši lahko tudi napišejo in ponazorijo prilagojene družbene zgodbe za edinstvene situacije, kot je začetek nove šole.
• Karte in igre socialnih veščin: Mnoga specializirana podjetja so ustvarila karte in igre za pomoč pri gradnji socialnih veščin. Obstajajo igre socialnih veščin, podobne žlebom in lestvam, ustvarjene za krepitev empatije; Uno karte, osredotočene na občutke; igre s kockami, ki so namenjene krepitvi veščin socialne komunikacije.

Srednja tehnologija

Srednja tehnologija za socialne veščine se osredotoča predvsem na video modeliranje in aplikacije (čeprav se veliko video iger, namenjenih predšolskim otrokom, osredotoča na socialno-čustvene koncepte).

Video modeliranje je preizkušena in resnična tehnika poučevanja socialnih veščin, podjetja, kot je Model Me Kids, pa se ukvarjajo z ustvarjanjem videoposnetkov, s katerimi poučujejo vse, od vljudnih pozdravov do vključitve v pogovor in iskanja nekoga na zmenek.

Aplikacije so bolj interaktivne in učencem omogočajo, da izberejo zanimiva področja in dejansko vadijo svoje spretnosti ter prejemajo povratne informacije. Social Express je orodje socialnih veščin za učence srednjih šol z avtizmom in sorodnimi motnjami.

Visoka tehnologija

Poučevanje socialnih veščin na višjem nivoju je resnično tehnično in je lahko zelo drago. To je zato, ker je cilj ustvariti interaktivno umetno inteligenco in robote, ki lahko dobesedno zavzamejo mesto ljudi.

Ta orodja se uporabljajo tako za otroke kot za odrasle, da gradijo socialne veščine na varen, zelo interaktiven in zelo zanimiv način - in predhodne raziskave so spodbudne. Nekateri naprednejši projekti v tej smeri vključujejo:

• Kiwi, "socialno podporni robot", ki ga je ustvarila skupina raziskovalcev z Univerze v Južni Kaliforniji, ki avtistične otroke uči tako matematike kot tudi druženja.
• QTrobot, ki ga je ustanovilo podjetje z Univerze v Luksemburgu, katerega namen je "povečati pripravljenost otrok na interakcijo s človeškimi terapevti in zmanjšati nelagodje med terapevtskimi sejami."
• Roboti v človeški obliki, ustvarjeni na MIT, pomagajo razvijati socialne veščine in empatijo pri otrocih z avtizmom.

AT za senzorične izzive

Senzorični izzivi pri ljudeh z avtizmom lahko povzročijo pretirano ali premajhno odzivnost na senzorični vnos. Z drugimi besedami, ljudje z avtizmom se lahko premalo odzovejo na telesne poškodbe, vendar se jim zdi šolska piska boleča.

Senzorični terapevti skušajo "uravnavati" senzorične sisteme s pomočjo podporne tehnologije, medtem ko učitelji, starši in odrasli z avtizmom običajno iščejo orodja za umirjanje zvoka in umirjanje živčnega sistema.

Najbolj prilagodljiva tehnologija za čutne izzive je nizko ali srednjetehnološka. Terapevti lahko s pomočjo trampolinov, gugalnic, čopičev, kroglic in podobnih orodij pomagajo, da preobčutljivi senzorični sistemi postanejo manj občutljivi.

Učitelji v razredu in paraprofesionalci pogosto uporabljajo slušalke za odpravljanje hrupa, utežene brezrokavnike in zatemnjena očala, da se učencem izognejo pretiranemu zvoku in svetlobi. Za pomiritev živčnega sistema lahko učitelji in starši za otip uporabljajo vdolbinice, utežene odeje in brezrokavnike ali "stiskalne stroje".

Aplikacije se pogosto uporabljajo za senzorične "odmore". To so ponavadi preprosta orodja, ki vam omogočajo, da počnete stvari, kot so pop mehurčki, meditirate, sledite slikam z očmi ali predvajate ponavljajočo se glasbo. Čeprav takšne aplikacije niso nujno ustvarjene za ljudi v spektru, so lahko v veliko pomoč. Nekaj ​​takih aplikacij vključuje:

• Brainworks
• Čudežni modus
• Heatpad

AT za varnost

Veliko otrok z avtizmom in nekateri odrasli s hujšim avtizmom tvegajo, da bodo pobegnili (pobegnili). Otroci z avtizmom znajo zelo dobro manipulirati s ključavnicami in celo "zaščita dojenčkov" morda ne bo dovolj, da jih zadržite v zaprtih prostorih.

Tako poleg običajnih verig vrat, otroških vrat in zapahov številne družine (in nekateri skupinski domovi in ​​šole) za varovanje varnosti uporabljajo ID zapestnice in sledilne naprave.

Obstajajo številna podjetja, ki proizvajajo ID zapestnice, oznake, kartice in sledilce. Navedejo ime, naslov in kontaktne podatke ter se v nekaterih primerih samodejno povežejo s osebami, ki se najprej odzovejo. Vsi pa so si precej podobni, izbira pa je odvisna od vaše potrebe in vašega proračuna

Nekaj ​​podjetij, ki izdelujejo takšne izdelke, vključuje:

• Opozori me
• OSVEŠČENI: Odzivnost in sodelovanje pri izobraževanju opozarja na potepanje po avtizmu
• Projekt Lifesaver International

Beseda iz Verywella

Čeprav je za AT in otroke in odrasle z avtizmom enostavno porabiti veliko denarja, je to redko potrebno. Večino predmetov, potrebnih za šolarje, lahko zahtevajo in plačajo bodisi šolski okoliš bodisi zdravstveno zavarovanje.

Tudi najdražje aplikacije stanejo le nekaj sto dolarjev. In AT, ki se uporablja za običajne vsakodnevne dejavnosti - plačevanje računov, sestavljanje seznamov živil, beleženje časa, komunikacijo z drugimi -, je pogosto mogoče kupiti v pisarniški trgovini (ali trgovini z aplikacijami) za samo nekaj dolarjev.