Kako lahko ugotovite, ali je slabo vedenje posledica avtističnih simptomov ali gre za običajno nagajivost? Ni vedno enostavno razlikovati med "avtizmom" in "neprimernim vedenjem".
Tim Denison / Getty ImagesVeliko vedenj, ki so značilna za otroke v avtizmu, se lahko pri drugih otrocih šteje za disciplinske težave. Na primer:
- Otroci z avtizmom lahko prešerno ali kričijo, če so preobremenjeni ali razočarani.
- Nekateri avtistični otroci se odpeljejo iz sobe, udarijo druge ali se celo razburijo.
- Otroci v spektru med govorom morda ne gledajo neposredno na osebo.
- Avtistični otroci se lahko zibajo, premikajo ali korakajo, kadar se pričakuje, da bodo mirno sedeli.
- Otroci z avtizmom so lahko samozadostni in nepazljivi na dogodke ali čustva okoli sebe.
- Otroci z avtizmom se lahko v šoli preveč ali premalo odzovejo na zahteve ali potrebe drugih (na primer potiskanje drugih otrok v vrsto ali ignoriranje prošenj za premikanje ali hitenje).
Težave pri odzivanju na prijaznost
Toda to je le vrh ledene gore, ker se lahko tudi avtistični otroci težko znajdejo pri odzivanju na "prijaznost" odraslih ali vrstnikov. Morda se ti primeri slišijo znano:
- Na obisk pride babica. Zagleda svojega avtističnega vnuka, odpre roke in prosi za velik objem. Vnuk z največjo hitrostjo teče v nasprotno smer. Babica mu sledi in ga objame, le da je nagrajen z brcanjem v golenico.
- Dedek daruje svojega avtističnega vnuka, vnuk pa v starosti, ko bi moral bolje vedeti, reče: "To mi ni všeč! Želel sem ___!"
- Prijazen vrstnik iz šole se strinja z datumom igre in se več ur ignorira, medtem ko avtistični gostitelj igra sam. Še huje pa je, da lahko gost preživi dve uri, ko mu rečejo: "Ne dotikaj se tega!"
Vsa ta vedenja so lahko neprijetna in lahko privedejo do poškodb ali celo jeznih občutkov. Vseeno pa so vse značilne za avtizem in so v večini primerov posledica senzoričnih, komunikacijskih ali vedenjskih izzivov, ki so del avtizma.
Razlikovanje avtizma od neprimernega vedenja
Avtistična vedenja so običajno posledica nekaj zelo specifičnih izzivov. Ker je vsak človek z avtizmom edinstven, bodo izzivi za vsakega otroka videti drugačni, vendar obstajajo na neki ravni pri vsakem, ki ima pravilno diagnozo motnje avtizmskega spektra.
Čutni izzivi
Ljudje z avtizmom skoraj vedno verjetno pretirano reagirajo ali se premalo odzovejo na zvok, svetlobo, vonjave in dotik. Otrok, ki zbeži pred babico, se dejansko odziva na vonj njenega parfuma. Otrok, ki sovraži objeme, morda ne mara občutka stiskanja, vendar dejansko čuti naklonjenost objemalcu.
Senzorični izziv je lahko nekaj tako majhnega, kot je šumenje fluorescentnih luči.
Čutni izzivi so lahko tudi vzroki za "neprimerno vedenje", ko ste v prenatrpanem ali glasnem avditoriju, stisnjeni med ljudi na spletu itd. Kako lahko ugotovite, kdaj težave povzročajo senzorične težave? Izvedite te korake:
- Vprašaj. Če je vaš otrok beseden, bo morda popolnoma sposoben razložiti svoje vedenje, če ga boste vprašali.
- Pazi. Če vaš otrok med vijaki iz sobe pokriva ušesa, je smiselno domnevati, da nekaj v zvezi z zvokom v sobi povzroča težave.
- Spremljajte vedenja. Če je vaš otrok ponavadi sposoben ravnati s cerkvijo, a ob neki priložnosti postane glasen ali steče iz sobe, je dokaj očitno, da je nekaj takega povzročilo vedenje. Če pa je vedenje dosledno, lahko v okolju obstaja stalni senzorični izziv.
Izzivi socialne komunikacije
Vsakdo z avtizmom se na takšni ali drugačni ravni težko spoprijema z družbeno komunikacijo. Lahko je težko ali celo nemogoče "prebrati" čustva drugih ali pa se je zelo težko izogniti pretiranemu odzivanju na občutke drugih. Zelo težko je "opazovati in posnemati" vedenje drugih.
Dejstvo, da drugi sedijo mirno in so tiho, se morda ne bo registriralo za avtističnega otroka. Kako lahko ugotovite, ali ima vaš otrok težave s socialno komunikacijo?
Upoštevajte otrokov namen. Otroci z avtizmom lahko zaradi težav s socialno komunikacijo težko ugotovijo, kdaj so njegova dejanja lahko škodljiva. Odhod iz dolgčasa ali želje po nečem drugačnem je lahko videti podlo, vendar obstaja velika verjetnost, da vaš otrok ne bo prepoznal, kako njegovo vedenje verjetno vpliva na druge.
Ne pozabite, da ima vaš otrok zaostanek v razvoju. Tipičen dvanajstletnik bi se moral babici prijazno zahvaliti za darilo, ki si ga v resnici ne želi. Tudi tipičen 8-letnik morda ne bo zmogel rešiti situacije. Otroci z avtizmom so običajno za svojo starost precej nezreli; najstnik v spektru se lahko obnaša kot veliko mlajši otrok.
Zavedajte se načina izvajanja navodil. Učitelj pravi, da se vaš otrok na počitnicah slabo obnaša s pritiskanjem v vrsto, predolgimi zavoji na gugalnicah itd. Toda otroci z avtizmom, ker se le redko učijo z imitacijo, potrebujejo neposredna navodila o vedenjskih pričakovanjih.
Je učitelj dejansko povedal vašemu otroku o pravilih igre na počitnicah? Zagotavljate vizualno podporo in družabne zgodbe? Če ne, kako naj bi vaš otrok vedel pravila?
Vedenjski izzivi
"Avtizirano" vedenje je običajno samoumevno, ker se na splošno precej razlikuje od običajnega vedenja. Posledično bi morali na prvi pogled znati, ali opazite nepravilno vedenje ali simptome avtistike. Tukaj je treba iskati:
- Samostimulacija (draženje): Mnogi ljudje z avtizmom uporabljajo nenavadna fizična vedenja, kot so zibanje, korakanje, premikanje s prsti in brnenje, da se umirijo in ostanejo osredotočeni. Ko vidite takšno vedenje, ste lahko skoraj popolnoma prepričani, da so ne oblika neprimernega vedenja.
- Pomanjkanje očesnega stika: Za mnoge ljudi z avtizmom je lahko z očesnim stikom težko, če ne celo nemogoče, zlasti med pogovorom. Čeprav je osebo z avtizmom mogoče naučiti ohranjati očesni stik, pomanjkanje le-tega ni oblika neprimernega vedenja.
- Samo zlorabe: v nekaterih primerih, zlasti (vendar ne izključno) pri ljudeh s hudim avtizmom, je samozloraba pogosta. Naglavni udarci, nabiranje kože in druga vedenja niso namerna, čeprav so lahko moteča in bi jih bilo treba upravljati.
- Pomanjkanje osredotočenosti ali pozornosti: Ljudje z avtizmom se lahko zelo enostavno osredotočijo na nekaj in zelo težko se osredotočijo na druge. Pogosto se udeležijo, ne da bi se zdeli, da to počnejo. Včasih se jih ne udeležijo, ker težko spremljajo hiter govor ali abstraktne ideje. Zelo redko namerno ignorirajo govorca.
- Ustvarjanje hrupa ali zatikanje: Medtem ko so otroci z avtizmom popolnoma sposobni oddajati hrup ali zapustiti sobo samo zato, da bi bili moteči, obstaja verjetnost, da to počnejo iz drugih razlogov. Morda kričijo, brenčijo ali klepetajo, da bi se pomirili, ali pa odidejo iz sobe, da bi se izognili motečim razmeram. Kot starš boste običajno lahko opazili razliko.
Po eni študiji je pomanjkanje očesnega stika način, da avtisti zmanjšajo neprijetne občutke, ki jih povzroči prekomerna aktivacija na določenem področju možganov.
Obravnavanje avtističnih vedenj
Ugotovili ste torej, da vedenja vašega otroka niso "neprimerno vedenje", ampak so "avtična" vedenja. Kaj pa zdaj?
Seveda ne morete storiti ničesar. In v nekaterih primerih je to povsem razumno. Zakaj ne bi vaš otrok z avtizmom skakal, trzal ali tempo? Če nikogar ne poškoduje in si ne ustvarja težav, zakaj težave?
Pogosto pa lahko avtistična vedenja, čeprav niso namerna, povzročijo pomembne težave. Lahko povzročijo zadrego (tako za vas kot za vašega otroka), ustvarijo prizadete občutke ali celo jezne občutke ali povzročijo, da bo vaš otrok izpodrinjen ali izključen iz pomembne skupine, dejavnosti ali okolja.
Kaj lahko storite glede tega? Ukrepate lahko na različnih ravneh, odvisno od pomembnosti situacije, otrokovih sposobnosti in izzivov ter vaše filozofije. Tu je seznam možnosti.
Zagotovite neposredna navodila
Če se vaš otrok lahko odzove in ravna po neposrednih navodilih, ga zagotovite! Uporabite besede, video, modeliranje, vaje (vaje) in družabne zgodbe, da otroka naučite, kako se obnašati v cerkvi ali na koncertu, kako se vljudno odzvati starim staršem ali kako sodelovati na rojstnodnevni zabavi.
Nobeno od teh verjetno ne bo naravno prišlo do vašega otroka, toda v mnogih primerih so navodila in ponavljanje ključ do uspeha.
Odpraviti izzive
Babičin močan parfum povzroči, da njen vnuk pobegne, zato je najboljša izbira reči "Hej, babica, ne nosi tega parfuma." Podobno se lahko izognete stiskanju otroka, ki ne mara objemov, vstavite žarnice z žarilno nitko, če fluorescentne žarke povzročajo težave, zmanjšate raven zvoka na televizorju in drugače naredite življenje bolj udobno.
Lahko zaprosite za podobne nastanitve v šoli, čeprav je težje, če jih dobite v inkluzivnem okolju.
Previdno izberite Nastavitve in razmere
Če vaš otrok avtist sovraži glasne filme, ne hodi v glasne filme. S slušalkami, ki preprečujejo hrup, lahko raven zvoka postane bolj udobna. Razmislite o obisku "avtizmu prijaznih" dogodkov ali izbiri inštruktorjev, za katere se zdi, da "dobijo" vašega otroka.
Narasli debelejšo kožo
Starši otrok z avtizmom so občasno verjetno v neprijetnih situacijah. Tankoslojni starši se bodo strašno osramotili. Najboljša stava? Preboli!
Popolnoma spremenite situacijo
V nekaterih okoliščinah se bodo morda morali spremeniti otrokova šola, dom, izbira dejavnosti ali lokacija.
To se morda sliši kot skrajni odziv, toda če šola vašega otroka ne more ustreči njenim potrebam, sosedje nestrpni ali če vaše avtistične otroke vaše dejavnosti preprosto ne morejo opraviti, boste morda morali razmisliti o možnostih, kot je zasebna šola, drugačna soseski ali sprememba vaših rutin.
Odpravljanje resničnega neprimernega vedenja
Noben dober starš ne bi kaznoval otroka zaradi starosti primernega vedenja ali izven njegovega nadzora. Dojenčki jokajo. Dveletniki se borijo s treningom stranišča. Tweens potrebujejo pomoč pri urejanju svojega časa.
Po drugi strani pa noben dober starš otroku ne bi olajšal in sprejemal laganja, udarjanja, prizadejanja občutkov drugih ali obnašanja na neprijeten način zase ali za druge.
Skušnjava je reči (ali dovoliti drugim, da rečejo) "Oh, no, otrok je invalid, zato ne pričakujem veliko." A čeprav je smiselno spreminjati pričakovanja in spreminjati situacije glede na posebne potrebe, vsi potrebujejo - in si zaslužijo - tako strukturo kot omejitve.
Brez teh orodij je skoraj nemogoče zgraditi samodisciplino, veščino, ki je nujno potrebna za neodvisnost, odpornost, uspeh in samozavest. Tako kot pri katerem koli drugem otroku je tudi vaša naloga staršev:
- Določite in sporočite meje in pričakovanja. Poškodovati ljudi (fizično ali čustveno) ni v redu. Prav tako ni laganje, igranje, ko se lahko obvladaš, itd. Vsak mora vedeti svoje meje in pričakovanja; Otroci z avtizmom bodo morda morali te omejitve spoznati zelo neposredno, z navodili, vizualnimi orodji, socialnimi zgodbami in drugimi sredstvi.
- Prepoznajte neprimerno vedenje. Poznate otrokove sposobnosti, zato boste v veliki večini situacij vedeli, ali namerno laže, ne upošteva vaših navodil ali poškoduje drugo osebo.
- Odzovite se hitro in jasno. Če opazite, da se vaš avtistični otrok slabo obnaša, boste morali biti zelo jasni, v čem je težava, zakaj je napačna in kako se počutite. Sarkazem, "mrzlo rame" ali druge tehnike lahko napačno razumemo ali v celoti prezremo.
- Zagotovite smiselne in dosledne posledice. V najboljšem od vseh svetov bo neprimerno vedenje vašega otroka povzročilo lastne negativne posledice (namerno odlaganje žit na tla ne pomeni žit za zajtrk). Posledice, ki so pomembne za vašega otroka (na primer nobena televizija), so lahko zelo učinkovite.
- Ponudite podporo za izboljšanje vedenja. Nekateri otroci se dobro odzovejo na zaslužene nagrade za dobro vedenje (teden dni pravilno jejte zajtrk, v nedeljo pa vam pripravim vaš najljubši obrok). Otroci z avtizmom pogosto potrebujejo takojšnjo okrepitev za dobro opravljeno delo; ki je lahko v obliki majhne poslastice, petice ali le velikega nasmeha.
- Opazite in se odzovite na dobro vedenje. Pomembno je, da se odzivate, kadar se vaš otrok obnaša dobro, in natančno določite, kaj je dobro v njegovih dejanjih. Na primer: "Joey, odlično si opravil, ko si delil igračo s sestro."
