Kako pomagati svojemu avtističnemu otroku, da razširi svoje interese

Ko je bil moj sin star tri leta, je imel rad Sezamovo ulico. Zdaj ima 19. Še vedno ljubi Sesame Street, slikanico "Mala sirena" in Thomas Tank Engine.Vedno znova si lahko ogleda iste Disneyjeve filme in pozna ime vsakega vozila na izmišljenem "otoku Sodor". Rad ustvarja modele in »svetove« z lego, posluša Disneyjevo glasbo in v svojem računalniku najde zanimive slike iz naravnega sveta (polži na primer).

Ta fascinacija nikogar ne boli. In čeprav niso "primerne za starost" za mladega človeka, so vsekakor varnejše in bolj pozitivne kot recimo videoigre in filmi o umoru in kraji, hitri vožnji ali zabavah na prostem ali priložnostnem seksu - vse to bi veljalo za "normalni" moški interesi v naši kulturi.

Zakaj se torej ljudje počutijo tako neprijetno ob ljudeh, katerih interesi so "starostno neprimerni?"

Odgovor je zelo preprost. Ljudje, ki izkazujejo starostno neprimerna zanimanja, so različni. Drugačno pomeni čudno. Čudni ljudje so zastrašujoči. Zastrašujoče otroke izsiljujejo, dražijo in ustrahujejo. Zastrašujoči odrasli so marginalizirani in osamljeni ter imajo izjemno težke trenutke pri vzpostavljanju odnosov, pridobivanju in ohranjanju službe ali pa so celo sprejeti kot prostovoljci v skupnosti.

Ljudje z avtizmom imajo s socialno komunikacijo izjemne izzive. Dodajte starostno neprimerne teme, ki vas zanimajo in se pogovarjajo, in ti izzivi lahko postanejo nepremostljive ovire.

Kako se avtisti lahko naučijo več starosti primernih interesov

Kako lahko spoštujemo avtistična interesna področja, hkrati pa podpiramo resnično vključenost in spoštovanje skupnosti? Ni vedno tako težko, kot se sliši!

1. Pojasnite in razpravljajte o problemu. Zakaj se vaš otrok ne bi pogovarjal in razumel ekscentričnosti drugih ljudi? Povejte svojemu otroku resnico: nevrotipični ljudje so čudni. Pravijo, da cenijo nenasilne, pozitivne medije - in nato postanejo zaskrbljeni, ko starejši otrok ali odrasel moški reče "Resnično rad gledam Disneyjeve filme, kajne?" V redu je, če svojemu otroku poveste, da se bodo nekateri zmedli, čeprav so njegovi interesi povsem zmedeni - in zato je najbolje, da te interese uživate in razpravljate doma ali s prijatelji, ki jih delijo.
2. Nadgrajujte na obstoječih zanimivih področjih. Mogoče je uživati ​​v Thomasu Tank Engine, TUDI uživajte v učenju in potovanju z resničnimi vlaki. Če je vaš otrok sposoben posploševanja iz svoje najljubše televizijske oddaje, mu lahko pokažete cel svet sorodnih interesov, za katere je verjetneje, da jih bo sprejel nevrotipski svet.
3. Dodajte nove izkušnje in priložnosti brez odštevanja obstoječih interesov. Oseba, ki ljubi Elmo, ima lahko rada tudi pohodništvo, uspešnice, maketo ali zbiranje kamnin. Namesto da se osredotočate na to, kaj je z Elmom "narobe", razmislite o tem, kako otroku pomagati razširiti svoj svet. Ko postanejo novi interesi pomembnejši, lahko stare fascinantnosti začnejo nekoliko bledeti.
4. Poiščite situacije, v katerih so primerni "neprimerni" interesi. Morda je "čudno", če starejši otrok sam bere slikanice - a prav je, da te iste knjige bere majhnim otrokom v šoli ali v knjižnici. Morda je "čudno", da si odrasla oseba sama odide pogledat nov film Pixar, vendar je v redu, če to počne v družinski skupini, ki vključuje majhne otroke. Kolikor je mogoče, boste morda lahko pomagali otroku, da bo našel pravi čas in kraj, kjer bo užival določeno zanimanje.
5. Odkrijte podobne, a bolj "družbeno sprejemljive" možnosti. Nenavadno, čeprav je najstnik, ki ljubi Sezamovo ulico, "čuden", lahko najstnik, ki ljubi Muppete, šteje za gee in (v nekaterih krogih) nekako kul. Odrasla oseba, ki se igra z bloki, je nenavadna, toda odrasla oseba, ki gradi kompleksne Lego strukture, je umetnica (in takšne strukture so zdaj zelo povpraševane!). Ženska, ki se obleče v Sneguljčico samo iz zabave, je lahko čudna, toda ženska, ki gre na Comicon (stripovsko konvencijo), oblečena v Wonder Woman, je čudovita.