Kako lahko avtizem vpliva na simpatijo in empatijo

Osebe z motnjami spektra avtizma včasih opisujejo kot osebe, ki nimajo empatije (sposobnosti občutkaskupaj zdrugi) in / ali sočutje (sposobnost občutkazadrugi). Čeprav gre za trajni stereotip vseh ljudi z avtizmom, teh izzivov ne doživljajo vsi v spektru.

Raziskave povezave med avtizmom, empatijo in simpatijo so se razvile v zadnjih 40 letih. Sprva so verjeli, da je pomanjkanje empatije in sočutja univerzalna lastnost avtizma, vendar novejše raziskave kažejo, da se to razlikuje pri posameznikih s to boleznijo.

Vprašanja, ali ljudje z avtizmom resnično sočustvujejo ali sočustvujejo z drugimi, kaj ovira tradicionalni odziv, ali se tega da naučiti in ali očitno pomanjkanje empatije ali simpatije resnično odraža pomanjkanje čustvene povezanosti, so bolj niansirana kot zgodnje raziskave kažejo.

Elementi empatije in simpatije

Pomanjkanje izražene sočutnosti ali empatije morda ni posledica pomanjkanja čustev pri nekom, ki ima avtizem, temveč zaradi nerazvitih sposobnosti. Pri izkazovanju empatije drugim je vključenih več elementov.

Če se želite na ta način povezati z drugo osebo, morate:

• Prepoznajte občutke druge osebe
• Razumeti upanja, sanje in / ali pričakovanja druge osebe
• Naj se čustvena izkušnja osebno naveže na občutke drugega
• Imeti orodja za fizično in ustno izražanje empatičnih občutkov
• Delite kulturno razumevanje, da so izrazi empatije pričakovani in zaželeni

Ljudje z avtizmom, ki se trudijo pokazati empatijo in sočutje, imajo lahko težave z enim ali več od teh.

Ozaveščenost in obdelava

Empatija je dvodimenzionalno čustvo. Doživlja se tako na kognitivni ravni - prepoznavanju in razumevanju duševnega stanja drugega - kot na afektivni ali čustveni ravni - čutenju čustev drugih. Pri tistih z avtizmom so te izkušnje včasih videti neskladne.

Raziskave kažejo, da se ljudje z avtizmom lahko spopadajo s kognitivno empatijo, ker ne morejo prepoznati in imenovati čustev na podlagi izraza obraza. Študije skeniranja oči so pokazale, da ljudje z avtizmom običajno gledajo na obrobje obraza, namesto da bi bili pozorni na oči in usta, kjer so običajno izražena čustva.

Čeprav je kognitivna empatija pri ljudeh z avtizmom lahko nižja, je afektivna empatija, ki temelji na instinktih in nehotenih odzivih na čustva drugih, lahko močna in izjemna. Dejansko novejše raziskave kažejo, da lahko nekateri ljudje z avtizmom dejansko bolj čutijo čustva drugih.

Če obvladate čustva drugih in jih izkusite v notranjosti, lahko čutite, da so močni in zmedeni, kar lahko povzroči, da se oseba zapre in se umakne iz množice.

Označevanje čustev

Sposobnost imenovanja čustev je pomemben korak k doživljanju empatije in sočutja. Mnogi ljudje z avtizmom doživljajo aleksitimijo, ki je nezmožna prepoznati in označiti čustva, ki jih čutijo. Aleksitimija se lahko pojavi tudi pri ljudeh brez avtizma in raziskuje se povezava med empatijo in aleksitimijo.

Študija iz leta 2018, objavljena vČasopis za avtizem in razvojne motnjeugotovili, da ljudje z aleksitimijo težje izražajo empatijo, ne glede na to, ali imajo avtizem ali ne. Vendar so ljudje s tem stanjem, ki nimajo aleksitimije, lažje pokazali empatijo.

Avtorji študije ugotavljajo, da je sposobnost razumevanja in označevanja lastnih čustev ključnega pomena za prepoznavanje teh čustev pri drugih.

Odziv

Običajno se ljudje v razvoju naučijo ustrezne govorice telesa in besed, da izrazijo sočutje in empatijo z opazovanjem in posnemanjem staršev in drugih ljudi. Na primer, nevrotipična 4-letnica morda prepozna izraz bolečine od prijatelja in se odzove s poljubljanjem boo-boo, ker je že prej videla, da to počne nekdo drug.

Otroci z avtizmom pa lahko iz več razlogov pogrešajo družbene namige in se ne odzovejo enako kot drugi. Med njimi:

• Tisti z avtizmom imajo pogosto težave z razlago neverbalne komunikacije, kot so govorica telesa in mimika.
• Otroci z avtizmom se ne nagibajo k spontanemu posnemanju drugih. Ker se otroci učijo socialnih veščin s pomočjo mimike in ponavljanja, imajo lahko tisti z avtizmom težave s prikazom tipičnih izrazov empatije.

Spretnost "branja misli" - razumevanja tujih misli s skrbnim opazovanjem govorice telesa, vokalnega tona, izraza obraza itd. - je ključnega pomena za empatijo in sočutje. Ljudje z avtizmom se s tem vidikom čustvene odzivnosti pogosto zelo težko znajdejo.

Ne o pomanjkanju nege

Za razliko od empatije ni potrebna skupna perspektiva, da bi čutili sočutje do drugih. Na primer, čutimo lahko sočutje do živali ali ljudi, ki so preživeli strašno preizkušnjo, ki je sami niso doživeli. Toda pri ljudeh iz avtizemskega spektra sočutje morda ne bo tako naravno kot drugim.

V študiji iz leta 2018 je 254 odraslih z avtizmom in 133 ljudi brez njih dobilo spletno anketo, kjer so morali fotografije oceniti glede na veliko naklonjenost posamezniku na fotografiji. Raziskovalci so ugotovili, da imajo osebe z avtizmom nižje ocene naklonjenosti ljudem v težkih scenarijih v primerjavi s kontrolami.

Avtorji študije ugotavljajo, da to ne pomeni, da so ljudje z avtizmom brez skrbi. Rezultati kažejo na razliko v tem, kako posamezniki z nižjo stopnjo kognitivne empatije obdelujejo čustvene znake.

Medtem ko imajo tisti iz spektra težave s simpatijo do ljudi, raziskave kažejo, da bolj verjetno kot splošna populacija izražajo sočutje do predmetov.

Študija iz leta 2019, objavljena v revijiAvtizemje v spletni anketi izvedel 87 oseb z avtizmom in 263 odraslih nevrotipov. Raziskovalci so ugotovili, da se ljudje z avtizmom pogosto ukvarjajo s poosebitvijo predmetov, pripisujejo čustva neživim predmetom.

Na primer srajca, ki se nikoli ne obrabi, je osamljena ali lutka, s katero se ne igra, je žalostna. Tisti, ki so v spektru, so pogosto uporabljali stiskajoča čustva, da bi opisali, kako se počutijo predmeti, kar lahko pomeni, da se personifikacija uporablja kot način za obdelavo lastnih čustev.

Se ga da naučiti?

Glede na raziskave, objavljene v., Se lahko kognitivne empatije naučijo otroke z avtizmomČasopis za uporabno vedenjsko analizo.

Študija je uporabila lutke ali lutke za igranje vlog v situacijah, ki izzovejo empatične odzive, in uporabila sistem žetonov za nagrajevanje pričakovanega empatičnega odziva. V več sejah so se udeleženci naučili, kako pokazati empatijo z ustreznimi besedami in kretnjami.

Nadaljnje raziskave kažejo, da se otroke z avtizmom lahko naučijo empatije z modeliranjem, spodbujanjem in okrepitvijo, da se na čustva druge osebe odzovejo z ustreznimi stavki, tonom glasu, mimiko in gestami.

Te tehnike lahko uporabimo za poučevanje empatičnega vedenja, vendar je ne moremo naučiti empatije na čustveni ravni. Druge terapije, vključno s kognitivno-vedenjsko terapijo, so se izkazale za učinkovite pri izboljšanju čustvene empatije.

Drugo zdravljenje, ki se preučuje za pomoč ljudem z avtizmom pri razvoju čustvene empatije, je zdravljenje konj. Oblika izkustvene terapije, ki vključuje interakcije med bolniki in konji, terapija konj vključuje nego in jahanje konj.

Raziskava, objavljena v revijiAntropologija in medicinaleta 2018 ugotovili, da se zdi, da terapija s pomočjo konj pomaga tistim z avtizmom, da se odprejo in se bolje zavedajo svojih čustev in čustev okolice.

Avtorji študije ugotavljajo specifične gibe in ritme konja, čutne izkušnje jahanja in spoznavanje osebnosti konja se zdi, da čustveno odmeva pri ljudeh z avtizmom.

Ugotovljeno je bilo tudi, da terapija s kopitarji posameznikom pomaga izboljšati očesni stik, govorico telesa in besedno komunikacijo.

Beseda iz zelo dobrega

Čeprav se zdi, da mnogim ljudem z avtizmom primanjkuje empatije in sočutja, to ne velja za vse ljudi z avtizmom. Za tiste, ki se borijo z ustreznimi empatičnimi odzivi, so razlogi morda bolj povezani z vprašanji socialne komunikacije kot s pomanjkanjem temeljnega čustvenega odziva.